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发挥教育装备优势,提高学校教学质量

时间:2018/11/15    作者:    来源:大冶实验中学    阅读:3

——以澳门永利娱乐网站教育装备管理应用为例

澳门永利娱乐网站 彭易明 孙典可

 

内容摘要:注重管理、健全制度是教育装备维护管理的保障,注重培训是发挥教育装备的作用的前提,落实应用是教育装备建设出发点,是效益的体现,是提高教学质量的有效手段。我校加强教育装备维护与管理,注重应用与培训,取得了较好成绩,体现了教育装备实施的效益,本文结合澳门永利娱乐网站从制度建设、培训、应用等几方面的几点做法展开论述。

关键词:教育装备管理培训作用

 

背景:随着国家对教育信息化装备的支持力度加大,澳门永利娱乐网站各班都有了班班通设备。实验器材达到国家二类标准,图书、体育、音乐、美术教学器材也达到了国家三类标准。录播教室、多媒体学术报告厅等相继建成使用,这些设备的应用为学校教育教学起到了重要作用。

 

正文:教育装备规范化实施以后,开创了以多媒体辅助教学(班班通)、实验室、教具、学具应用为核心的教育教学新局面。近几年来,我校补充了不少的大学生特岗教师,新教师年龄较轻,接受和使用现代教育技术、教学设备的热情高、接受快,是推动现代化教学实施的有力保障,这些教师在教育教学过程中逐步形成了有自身特色的教育教学方法,教学活动丰富多彩,教育教学质量逐步提高。

 

一、注重管理、健全制度,是教育装备维护管理的保障

1.落实职责,明确责任。

澳门永利娱乐网站注重教育装备的管理维护与应用,成立了教育装备管理领导小组,成立分管业务的副校长任主任的教育装备管理与应用办公室,由教育装备管理办公室具体负责教育装备的管理与应用,领导小组成员身体力行,率先做教育装备的应用者、维护者、指导者,同时,不但加强自身学习,还要做教育装备应用的引路者和促进者,具体开展全校教育资源的收集、应用等工作。

2.落实管理,确保教学时用得上、好使用。

教育装备管理办公室注重加强对专(兼)职管理员管理,要求各专(兼)职管理员做到:①、做好教育装备管理的台账,做到不遗漏、有目录顺序、易查找、好使用;②及时分类入库,做到分类清晰、内容完整、教材配套便于教师使用;③做到设备完好,运行安全正常,资源配套与课程配套;及时收集教师课件资源,并认真作好接收记录。密切注意班班通等设备的运行情况,加强整机、硬件、软件的维护,一旦有问题立即处理,保证教育设备的正常运转。④、教育装备在应用过程中出现问题及时维护,及时更新。⑤、记录完整、交接清晰。

3.落实制度,落实待遇。

学校结合绩效工资制定教师学习利用教育装备的各项规章制度和奖励措施。要求要充分利用班班通、学科实验设备,提高班班通等教育装备的使用率。同进,健全制度,以文件的形式要求落实教育装备管理人员的待遇,将管理人员的待遇等同与一线教师。

 

二、注重培训是发挥教育装备的作用的前提

学校每学年都专门制定了教育装备使用培训计划,采用“请进来、走出去”,“母鸡带小鸡”等形式,开展专兼职管理教师培训、骨干教师培训,认真组织外出培训,参加各项教研活动,如全省中小学教师网络空间应用大赛,全国语文公开课大赛,一师一优课、黄石好课堂等。加强对一线教师培训:要求教师能够在课堂教学中会运用教育装备和网络资源。做到“七会”:会正确较熟练的运用教育装备;会根据教材要求进行演示实验、模拟实验;会制作简单的教具;会上网查阅、下载视频资料,熟练使用班班通;会应用教育装备来为第二课堂服务;会简单维护教育装备;会制作简单的教育资源。

 

三、落实应用是发挥教育装备的作用的着力点

“落实使用,强化应用”这是我校教育装备的工作重点。教科处装备办经常检查装备管理运用情况,装备的维护情况,班班通使用情况,以及教育装备应用评比指导工作,督促教师们利用信息化教学手段开展教学。学校以赛促用,开展多媒体教学比赛、教学资源应用新星评比、管理员能力大赛、教师基本功大赛(实验技能大赛)、优质课大赛、课件制作大赛、教师读书活动等,来进一步促进教育装备的应用。

 

四、效益初现——提高了教学质量

通过对教育装备的利用,在短短的几年的时间里,我校教育面貌焕然一新。不仅管理迅速步入信息化轨道,教师们对于教育装备的应用热情也越来越高涨。2017年,我校被评为教育装备先进单位。

1、提高教育教学质量

教育装备让教师和学生尽享先进的教学资源,帮了教师,活了课堂,增加了学生学习的积极性。在2018年湖北省教育教学信息化交流展示活动中,我校周晓红老师的课例《An old man tried to move the mountains》荣获省一等奖;刘家辉老师的课例《液体的压强》、邵昱老师的课例《Unit4 Period2 (SectionA2a-2d)》、徐双燕老师的课例《Singapore- A Place You will Never Forget!》、陈冰川老师的课例《学写故事》荣获省二等奖;刘成成老师的课例《Is the rea post office near here?》、石梦老师的课例《紫藤萝瀑布》、马江萍老师的课例《粗盐提纯的再认识》、柯素香老师的课例《神经调节的基本方式》、刘兆君老师的课例《傅雷家书》、姜一老师的课例《What does he look like》。如今,教育装备的使用。不仅转变了广大师生传统的教育观念,提高了学生的学习兴趣,而且提高了学校的教育教学质量。

2、促进了教师专业发展。

教师不仅积极运用教育资源于课堂教学之中,还努力钻研、积极创新,探求以更新的教学模式、教学方法,更加合理高效地用好教育资源,来提高教育教学效率和课堂教学效果,并取得了丰硕成果。

我校教师和学生在多多教育社区注册和使用达2000余人,在2017年湖北省中小学师生“网络学习空间”应用交流展示活动中,我校彭易明老师荣获二等奖。在2018年“湖北移动‘和教育’杯”第十三届“教育技术理论与实践征文评选活动暨第九届全国教育技术论文活动中,我校占艳老师荣获省一等奖。

3、促进了学生能力发展

学生在利用学校的教育装备上,也有不俗的表现,全市体育比赛我校第一名,书法、兵乓球、美术、演讲、音乐汇演在市级比赛中都取得了优异成绩,学生手工制作,电脑制作、青少年科技创新大赛都获得较好名次。在2018年湖北省中小学电脑制作活动中,我校学生王子乐、曹煜荣获省二等奖,柳可、张纯菲、张奕荣获省三等奖,这些成绩的取得是我校的教育装备发挥作用的重要体现。它促进了学生创新意识提升,发展了学生的能力,开发了学生的智力。为学生一生的发展奠定了坚实的基础。

 

教育装备在学校教育教学中得到了实实在在的应用,的的确确丰富了教师们的教学思路和改善了教师的教学手段,提高了教学质量。让学生们开阔了眼界,激发了学生的学习兴趣,增长了学生们的见识,为学生一生打下了坚实的基础,真真正正给学校教育注入了新的活力。